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大學生計算機博弈大賽 人工智能為博弈裝上“最強大腦”

發布時間:2019年06月23日 04:46     來源:中國新聞網

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  【解說】計算機博弈也稱機器博弈,就是讓計算機能夠像人類一樣思維、判斷和推理,并做出理性決策,進行各種棋類的對弈。在國內,計算機博弈雖然姍姍來遲,但發展非常迅速。2011年,在得到了教育部計算機類專業教學指導委員會的贊同下,中國人工智能學會與計算機教指委,共同主辦了全國大學生計算機博弈大賽。

  【解說】6月22日,遼寧省首屆大學生博弈大賽在沈陽航空航天大學舉行,來自省內18所高校136支代表隊的300多名師生出席本次大賽。本次競賽設置了十五個比賽項目,如中國象棋、圍棋、點格棋、亞馬遜棋等有完備信息的動態博弈項目,同時還有斗地主、橋牌、德州撲克等大學生喜聞樂見的棋牌類游戲。大賽為省內師生搭建了一個科技、學術與競賽交流的平臺。

  【同期】沈陽航空航天大學 工程訓練中心副主任 王亞杰

  這個競賽呢,之所以受這么多大學生的喜愛,是因為它具有以下這樣幾個特點,一它具有喜聞樂見、高對抗性和挑戰無窮性;第二個特點呢就是它是一種游戲類科技項目,可以讓學生自我編程、自我娛樂、自我對抗;第三個特點呢,就是競賽成績判定比較客觀,只有輸棋、贏棋或者和棋,所以競賽呢能夠保證公平公正與公開;第四個特點呢就是它特別契合國家新一代人工智能發展規劃的需要,是人工智能創新人才培養的落地項目,很多學生都希望掌握人工智能方面的知識和技術,使自己未來的發展更有競爭力,這也就是我們這個比賽的一個目的。

  【解說】為了提高比賽進程,比賽采用現場抽簽分組形式進行,分為小組賽、復賽和決賽。比賽采用定時制,各個項目根據報名隊數的多少采取雙循環賽或分組雙循環賽。參賽選手需自帶計算機參加比賽,比賽所用程序也必須是本校獨立開發的,同時,選手要向組委會提供程序設計說明文檔。競賽規則透明,輸贏結果判定準確,不需要專家評審、打分,能夠真正實現公開、公平、公正。

  【同期】沈陽航空航天大學創新實驗班學生 王勝澤

  我參加這個比賽呢主要就是為了提高自己的編程能力,還有自己的思維能力,然后呢,參加這個比賽不光是幫我提高這些能力吧,然后也能讓我更加懂得堅持的重要性,-因為這個比賽不光是代表了一個證書吧,就是代表你有這個能力,就是你就是編程能力就已經是很強了,那這樣的話就是不管 就業還是考研都會有一定的幫助。

  【解說】競賽以理論與實際系統構建相結合為原則,使學生在愉悅中分析、編程和斗智,即增長了知識也增長了能力,有效培養了大學生的計算思維、科研思維,同時增強了創新能力和團隊合作精神。據了解,本次取得高名次的團隊或個人將被頒發冠亞季軍并得到相應的獎勵,同時競賽成績好的選手將有資格參加10月份的中國大學生計算機博弈大賽。

責任編輯:【李赫】

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